En el post de hoy abordaremos los últimos capítulos de nuestra reciente publicación Programaciones didácticas para Infantil y Primaria: una propuesta práctica y fundamentada que hablan sobre la evaluación de ....
Evaluar es emitir un juicio que se basa en la comparación de aquello que se observa con algún criterio que se considera válido o adecuado. Dicho juicio puede consistir en una respuesta que contenga indicaciones de mejora (evaluación formativa) y no necesariamente una calificación. Por este motivo, no se ha de confundir evaluar con calificar, ya que esto último implica asociar al desempeño del alumnado una nota, es decir, una calificación.
En el día de hoy, tras unos capítulos introductorios donde nos hemos centrado en establecer varios nexos de unión entre el marco adecuado de la programación didáctica, su finalidad el ....